ORGANISATION DES ENSEIGNEMENTS

Organisations des enseignements 

  

L'organisation des enseignements dans le système français est basée sur la structure par cycles. 

  

Collège 

• Cycle 3 (Classes de “CM1”, “CM2” et “6ème”) : À cheval entre le primaire et le secondaire, le cycle de 6e constitue le cycle d'adaptation. L'accent est mis sur l'acquisition des fondamentaux, avec une approche globale dans les différentes matières. 
• Cycle 4 (Classes de “5e” et “4e”) : Le cycle central se concentre sur le renforcement des connaissances et des compétences. Les élèves se familiarisent avec les disciplines spécifiques tout en explorant différentes matières. 
• Cycle 3 (Classe de “3e”) : La classe de “3e” conclut le secondaire. Les élèves se préparent pour le Diplôme National du Brevet (DNB) et commencent à planifier leur orientation académique et professionnelle. 

  

Lycée 

Cycle de la classe de “2de” : Les élèves de seconde suivent un tronc commun qui inclut des enseignements obligatoires. C'est une période de découverte où les élèves approfondissent leurs connaissances dans différentes matières. Ils choisissent également des enseignements optionnels. 

Cycle terminal (Classes de “1ère” et “Tle”) : Ces deux années sont centrées sur la préparation au baccalauréat français. Les élèves choisissent des matières de spécialisation parmi : 

  

• SVT, Sciences de la Vie et de la Terre, 
• Physique-Chimie, 
• Mathématiques, 
• HLP, Humanités, Littérature et Philosophie, 
• HGGSP, Histoire Géographie Géopolitique et Sciences Politiques, 
• LLCE Espagnol, Langues, Littérature et Civilisations Étrangères, 
• LLCE Español, Lenguas, Literatura y Civilizaciones Extranjeras, 
• SES, Sciences Économiques et Sociales. 

  

L'obtention du "Baccalauréat" ouvre la voie à l'enseignement supérieur en France, en Europe et à travers le monde. 

En résumé, cette organisation par cycles vise à assurer une progression pédagogique adaptée à chaque niveau, en préparant les élèves aux examens et à leurs choix d'orientation future. Les enseignements évoluent en complexité tout au long des cycles, offrant ainsi une formation complète et équilibrée.